À propos de femmes
L’égalité des chances et la formation des maîtres : en marche ?
Femmes & math, Tome 6 (2002), pp. 61-72.
Publié le :
Fontanini, Christine 1 ; Lizan, Véronique 2

1 IUFM Midi-Pyrénées CeRF 56, avenue de l’URSS 31078 Toulouse cedex 04
2 IUFM Midi-Pyrénées Site de Rangueil 118, route de Narbonne 31078 Toulouse cedex 04
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[1] P. Bouchard, N. Bouchard, J.-C. St-Amand & J. Tondreau, Modèles de sexe et rapports à l’école, Les éditions du remue-ménage (1996).

[2] J. Costes & C. Fontanini, Bilan de la semaine thématique « Filles et garçons : une égalité à construire » (26 au 30 mars 2001), document interne, IUFM Midi-Pyrénées, Toulouse.

[3] M. Duru-Bellat, J.-P. Jarousse, M.-A. Labopin & V. Perrier, Les processus d’auto-sélection des filles à l’entrée en première, L’ orientation scolaire et professionnelle, 22(n3) (1993), 259-272.

[4] J. Fine, Égalité des chances des filles et des garçons : quelle recherche et quelle formation dans les IUFM ?, Actes de la journée « École et Mixités » organisée par l’université Lyon 2 et l’IUFM de Lyon le 17 mars 2000, Presses universitaires de Lyon (juin 2001).

[5] C. Fontanini, Égalité des chances femmes-hommes. Journée de travail du 16 mai 2001. Relevé de conclusions, document interne pour « Mixité scolaire et démocratie », IUFM Midi-Pyrénées, Toulouse (mai 2001).

[6] V. Houadec, Compte rendu de la réunion du 13 juin 2001 du groupe national de pilotage « Égalité des chances filles et garçons », communication personnelle.

[7] F. Vouillot (sous la direction de), Filles et garçons à l’école, une égalité à construire, Autrement-dit, Centre national de documentation pédagogique (1999).

[8] M. Zancarini-Fournel, communication personnelle.