Point de vue d'un chercheur en IA sur la recherche en EIAO
Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes, no. S6 (1991), pp. 208-214.
@article{PSMIR_1991___S6_208_0,
     author = {Nicaud, Jean-Fran\c{c}ois},
     title = {Point de vue d'un chercheur en {IA} sur la recherche en {EIAO}},
     journal = {Publications de l'Institut de recherche math\'ematiques de Rennes},
     pages = {208--214},
     publisher = {D\'epartement de Math\'ematiques et Informatique, Universit\'e de Rennes},
     number = {S6},
     year = {1991},
     language = {fr},
     url = {http://www.numdam.org/item/PSMIR_1991___S6_208_0/}
}
TY  - JOUR
AU  - Nicaud, Jean-François
TI  - Point de vue d'un chercheur en IA sur la recherche en EIAO
JO  - Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes
PY  - 1991
SP  - 208
EP  - 214
IS  - S6
PB  - Département de Mathématiques et Informatique, Université de Rennes
UR  - http://www.numdam.org/item/PSMIR_1991___S6_208_0/
LA  - fr
ID  - PSMIR_1991___S6_208_0
ER  - 
%0 Journal Article
%A Nicaud, Jean-François
%T Point de vue d'un chercheur en IA sur la recherche en EIAO
%J Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes
%D 1991
%P 208-214
%N S6
%I Département de Mathématiques et Informatique, Université de Rennes
%U http://www.numdam.org/item/PSMIR_1991___S6_208_0/
%G fr
%F PSMIR_1991___S6_208_0
Nicaud, Jean-François. Point de vue d'un chercheur en IA sur la recherche en EIAO. Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes, no. S6 (1991), pp. 208-214. http://www.numdam.org/item/PSMIR_1991___S6_208_0/

[Anderson 83] Anderson J.R.: The architecture of cognition. Haward University Press.

[Anderson 90] Anderson J.R., Boyle C. F., Corbett A. T., Lewis M. W.: Cognitive Modeling and Intelligent Tutoring. Artificial Intelligence Vol 42, number 1, 1990.

[Baulac 90] Y. Baulac: Un micromonde de géométrie, Cabri-géomètre.Thèse de l'université J. Fourier, Grenoble, 1990.

[Brown 80] J.S. Brown, K. Vanlehn : Repair theory: a generative theory of bugs in procedural skills. Cognitive Science, vol 4, 1980.

[Brown 85] Brown J. S.: Process versus product: a perspective on tools for communal and informal electronic learning. Journal of Educational Computing Research, n°1, 1985.

[Carrière 90] E. Carrière, E. Delozanne, M. Vivet : Des connaissances pour produire des explications dans un tuteur intelligent. Revue d'Intelligence Artificielle, Vol 4, N°2, 1990.

[Gras 90] R. Gras et I. Giorgutti : Le micro-ordinateur outil interactif dans l'aide à la démonstration. Actes de l'université d'été de Toulouse IA et mathématiques, 1990.

[Joab 89] M. Joab: La gestion du dialogue dans un système d'enseignement assisté par ordinateur. Actes des premières journées EIAO de Cachan. 1989.

[Lewis 87] Lewis M. W., Milson R. & Anderson J.R.: The TEACHER'S APPRENTICE : Designing an intelligent authoring System for high school mathematics. In G. Kearsley (Ed) Artificial intelligence and instruction, application and methods. Addison Wesley. 1987.

[Nicaud 88] J.F Nicaud, M. Vivet : Les Tuteurs Intelligents : réalisations et tendances de recherches. Technique et Science Informatiques, Vol 7, N°1, 1988.

[Nicaud 89] J.F. Nicaud, C. Aubertin, A. Nguyen-Xuan, M. Saïdi, P. Wach : APLUSIX : un environnement d'apprentissage à plusieurs niveaux en algèbre. Actes des premières journées EIAO de Cachan. 1989.

[Nicaud 90] J.F Nicaud, M. Saïdi : Explications en résolution d'exercices d'algèbre. Revue d'Intelligence Artificielle, Vol 4, N°2, 1990.

[Py 91] D. Py : L'exploration de la démonstration dans le projet MENTONIEZH. Actes des deuxièmes journées EIAO de Cachan, 1991.

[Wenger 87] E. Wenger: Artificial Intelligence and tutoring Systems. Morgan Kaufmann.

[Vivet 91] M. Vivet : Usage des tuteurs intelligents :prise en compte du contexte, rôle du maître. Actes des deuxièmes journées EIAO de Cachan, 1991.