@article{PSMIR_1988-1989___5_A3_0, author = {Legrand, Marc}, title = {L'introduction du d\'ebat scientifique en situation d'enseignement}, journal = {Publications de l'Institut de recherche math\'ematiques de Rennes}, note = {talk:3}, pages = {1--16}, publisher = {D\'epartement de Math\'ematiques et Informatique, Universit\'e de Rennes}, number = {5}, year = {1988-1989}, language = {fr}, url = {http://www.numdam.org/item/PSMIR_1988-1989___5_A3_0/} }
TY - JOUR AU - Legrand, Marc TI - L'introduction du débat scientifique en situation d'enseignement JO - Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes N1 - talk:3 PY - 1988-1989 SP - 1 EP - 16 IS - 5 PB - Département de Mathématiques et Informatique, Université de Rennes UR - http://www.numdam.org/item/PSMIR_1988-1989___5_A3_0/ LA - fr ID - PSMIR_1988-1989___5_A3_0 ER -
%0 Journal Article %A Legrand, Marc %T L'introduction du débat scientifique en situation d'enseignement %J Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes %Z talk:3 %D 1988-1989 %P 1-16 %N 5 %I Département de Mathématiques et Informatique, Université de Rennes %U http://www.numdam.org/item/PSMIR_1988-1989___5_A3_0/ %G fr %F PSMIR_1988-1989___5_A3_0
Legrand, Marc. L'introduction du débat scientifique en situation d'enseignement. Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes, Didactique des mathématiques, no. 5 (1988-1989), Exposé no. 3, 16 p. http://www.numdam.org/item/PSMIR_1988-1989___5_A3_0/
Sur la compréhension de la notion de différentielle par des étudiants de licence de mathématiques . Atelier de la quatrième école d'été de didactique des mathématiques Orléans
et , 1985.Transitions dans le système éducatif" : Introduction du débat scientifique dans un cours de 1ère année du DEUG A à l'Université de Grenoble I.
, , , 1986 . Rapport d'ATP "Processus de preuve et situations de validation. Exposé de la troisième école d'été de didactique des mathématiques.
. 1984.Problème de didactique des décimaux. R.D.M. vol.2 n°1.
. 1981Apprentissage du raisonnement" ou "vers une autonomie de l'élève par une approche en compréhension des connaissances". IREM de Grenoble.
, , , , , . 1986 : "Jeux de cadres et dialectique autil-objet dans l'enseignement des mathématiques. Cours de la troisième école d'été de didactique des mathématiques.
1984.Une séquence d'enseignement sur l'intégrale en DEUG A 1ère année . Cahier de didactique des mathématiques. IREM Paris VII , n° 22
, , . 1985 :Discussion, raisonnement et vérité. Séminaire de la quatrième école d'été de didactique des mathématiques
et . 1986Didactique des mathématiques : une démarche. Cahier de didactique des mathématiques IREM Paris VII.
. 1986Quelques orientations théoriques et méthodologiques des recherches françaises en didactique des mathématiques .Actes de la V° conférence du groupe "psychology of mathematical éducation".Grenoble : laboratoire IMAG.
. 1981